【徹底解説】教育勅語とは？意味・歴史・問題点と学制との違いを分かりやすく解説！

1. はじめに：教育勅語とは何か？

「教育勅語」という言葉を聞いたことがある方も多いでしょう。

これは明治時代に制定され、日本の学校教育において重要な役割を果たしてきた文書です。

特に道徳教育の基盤として活用されており、親孝行や友情、勤勉といった12の徳目 を説いています。

しかし、戦後の日本では廃止 され、現在は教育現場では使用されていません。

本記事では、教育勅語の 「意味・歴史・問題点」 を詳しく解説し、さらに 「学制との違い」 についても分かりやすく説明します。

2. 教育勅語の基本情報

教育勅語とは？

正式名称は 「教育ニ関スル勅語」 で、1890年（明治23年）10月30日に発布されました。

目的

• 日本国民に道徳心を育むこと

• 忠君愛国の精神を養うこと

教育勅語は、天皇が国民に向けて示した道徳規範 であり、学校教育の基本理念として使用されました。

教育勅語の制定背景

明治時代、日本は急速な近代化を進めていましたが、西洋文化の影響で 「日本人としての価値観をどう教育するか？」 という問題が浮上していました。

そこで、儒教的な道徳観 を基本に、日本独自の道徳教育を確立するために作られたのが 教育勅語 です。

また、国民が国家のために尽くすことを強調する内容も含まれており、戦時中には 戦争協力の精神 を醸成するための教材として利用されました。

3. 教育勅語の内容と12の徳目

教育勅語には、以下のような道徳的指針が記されています。

教育勅語の12の徳目

現代でも通じる価値観

教育勅語の中には、現代においても 道徳教育の基盤 となり得る部分があります。

「親孝行」「友情」「勤勉」などは、時代が変わっても重要な価値観です。

4. 教育勅語の問題点

① 戦前の国家主義と結びついた

教育勅語は 「天皇への忠誠」 を強調している部分があり、戦時中には 戦争協力の精神 を育むために利用されました。

特に問題視されたのが、最後の一文 です。

「一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ以テ天壤無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ」

これは、戦時中に「天皇のために命を捧げること」を正当化する解釈 に使われました。

② 戦後、日本国憲法と矛盾

戦後、日本国憲法が制定され、個人の自由や基本的人権 が重視されるようになりました。

しかし、教育勅語は 国家と天皇への忠誠 を求める内容が含まれているため、戦後の民主主義教育にはそぐわないと判断され、1948年に廃止されました。

5. 教育勅語と学制との違い

学制とは？

「学制」とは、1872年（明治5年）に制定された日本最初の近代的な学校制度です。

学制の特徴：
✅ 全国に小学校を設置し、義務教育を開始
✅ 初等教育（小学校）から大学までの教育体系を整備
✅ 明治政府が法令として発布した

教育勅語との違い

簡単に言うと、
「学制は教育の仕組みを定めた法律」 であり、
「教育勅語は道徳教育のための指針」 です。

6. 現代における教育勅語の評価

肯定的な意見

✅ 「親孝行や友情などの道徳的価値観は普遍的」
✅ 「現代の道徳教育に取り入れても良いのでは？」

否定的な意見

❌ 「天皇制と結びついた国家主義的な思想が含まれている」
❌ 「戦時中の利用を考えると、教育現場には不適切」

7. まとめ：教育勅語は道徳の指針として現代に活かせるか？

教育勅語は、戦前の道徳教育の中心 であり、親孝行や友情といった普遍的な価値観を説いています。

しかし、一方で 天皇への忠誠を強調する側面 もあり、戦後の民主主義教育とは相容れない部分があります。

現在では、教育勅語は 歴史的資料 として扱われていますが、一部の道徳的価値観は現代でも参考にできる部分がある というのが多くの意見です。

「過去の歴史を学び、未来に活かす」 ことが、現代における教育勅語の正しい向き合い方と言えるでしょう。